Themis: Mujeres y economía, se presentan

Nuestro proyecto surge en 2020 a raíz del estudio de la diferencia del salario medio entre hombres y mujeres (brecha salarial), llevándonos a investigar en las desigualdades existentes entre mujeres y hombres en el ámbito económico, especialmente centrándonos en conceptos como la brecha salarial y el techo de cristal.

Este proceso genera la necesidad de dar a conocer la existencia de estas desigualdades, sensibilizar sobre el tema y actuar como palanca de cambio de esta situación en nuestro entorno.

En el siguiente video pueden encontrar un resumen de nuestro proyecto y el trabajo que llevamos realizado.

Agenda del mes de octubre

     La  Comisión  Atenea  ha  fijado  para  este  curso  2021/22  una  reunión  semanal  oficial: jueves  en  el  segundo  recreo.  Estas  reuniones  semanales  tienen  por  objetivo  crear  lazos y  un  espacio  de  diálogo no  sólo dentro de la Comisión  sino también  dentro del  Centro  para  así seguir  sensibilizando  a  toda  la  comunidad  educativa  en  temas como la  igualdad  de  género,  el buen  trato  entre  iguales  y el rechazo profundo a todas las violencias machistas.  Para  ello  nos  juntamos  y  diseñamos  planes  de  actuación,  y  ponemos  como  ejemplo  la  agenda  de este  mes:

        Hemos  empezado  a  distribuir  tareas  de  este  modo:

    Un grupo se  dedicará  a  la  redacción  y  lectura  de  un  Manifiesto  para  el  25N,  lectura  que  se  realizaría  en  el  recreo  para  toda  la  comunidad educativa.

    Otro  grupo se  dedicará  a  crear  estrategias  de  difusión y animación a  la lectura de  la  pequeña  biblioteca  que  tenemos en el Centro sobre Igualdad de Género. 

    Otro  grupo  se  dedicará  a  crear  los guiones de pequeños  vídeos, cortos y/o Tik Toks para utilizarlos  como  herramientas  de  sensibilización, detección y formación  contra  las  violencias  machistas.  

     Otro  grupo  se  dedicará  a  la  actualización  del  mapa  de  los  asesinatos  machistas  que  tenemos  en  el  hall  del Centro.

    En  estos  momentos  nos  encontramos  inmersas e  inmersos  en  la  preparación  del  25N  Día  Internacional de  la  Eliminación  de  la Violencia contra las  Mujeres. 

ACOGIDA

El primer día de clase, fue el día de la presentación para el alumnado nuevo de 1º ESO.

El proyecto de Ayuda entre iguales pretende facilitar la integración del alumnado recién llegado al instituto, a partir del establecimiento de una relación de ayuda y de intercambio mutuo entre compañeros y compañeras.

El grupo ayudante de 1º de Bachillerato estaba esperando al alumnado de 1º ESO  en el patio y por grupos les fueron enseñando el centro y explicándoles las cosas que más les interesaban. Les llevaron a sus correspondientes aulas para explicarles en qué consiste el proyecto y conocerse un poco más.

Video

La proximidad existente entre el alumnado favorece la creación de un medio caracterizado por la confianza, la complicidad y el afecto. Ambas partes trabajan conjuntamente con un objetivo educativo preciso, a la vez que se conocen y construyen un vínculo y una relación de amistad. Y es precisamente con la apertura de este canal del afecto y de las emociones, que el aprendizaje se ve potenciado. 

En síntesis, mediante la Ayuda entre Iguales las personas participantes son capaces de construir relaciones interpersonales y vínculos afectivos. Un aprendizaje esencial para el crecimiento personal y social. Un aprendizaje básico en la vida.

DIVERSUM PASA POR LAS AULAS

Alumnos y alumnas del grupo Diversum han pasado por las aulas para dar a conocer el proyecto explicando quiénes son, qué hacen y dónde pueden encontrarlas/os. 

¿QUIÉNES SON? 

Es un grupo de alumnado del centro, de distintos niveles educativos 2º ESO, 3ºESO, 4ºESO, 1ºBachillerato y 2º Bachillerato.

¿QUÉ HACEN?

Realizarán actividades de distinto tipo en las que se trabajen temas relacionados con la diversidad afectivo sexual y la identidad de género y que a su vez permitan visibilizar a este colectivo dentro de nuestro entorno. 

¿DÓNDE PUEDEN ENCONTRARLAS/OS?

• Se ha creado el ESPACIO DIVERSUM, un espacio seguro, en el que se podrá compartir, escuchar y ayudar. LUNES Y MIÉRCOLES en los PRIMEROS RECREOS, en el AULA DE MÚSICA.
• A través de las redes sociales: 
• TIK TOK y TWITTER: @diversum_
• INSTAGRAM: @apsdiversum
• CORREO ELECTRÓNICO: apsdiversum@gmail.com

OBJETIVO: HACER DE NUESTRO CENTRO UN LUGAR LIBRE DE DISCRIMINACIÓN

LA COMISIÓN ATENEA SE PRESENTA

 La COMISIÓN ATENEA nació en diciembre de 2018 tras el asesinato de Laura Luelmo.

NUESTRO RETO

Generar y promover un clima de igualdad y buen trato entre iguales en nuestro entorno.

OBJETIVOS

• Formar y capacitar al alumnado como agentes de igualdad, como agentes de cambio.

• Identificar comportamientos tóxicos, violentos y machistas para poder erradicarlos tanto en nuestro entorno inmediato como en la sociedad.

• Fomentar y promover una educación inclusiva, la equidad entre el alumnado y un compromiso ante situaciones de desigualdad.

LA IGUALDAD DE GÉNERO ES UN DERECHO HUMANO QUE 

HAY QUE 

EDUCAR,  PORQUE SOLITA NO SE DÁ

Vídeo resumen de  la Comisión Atenea.

    En este curso hemos fijado nuestra reunión semanal los miércoles en el segundo recreo, para seguir formándonos y ver qué actividades de sensibilización y actuaciones vamos a realizar por y para la igualdad entre hombre y mujeres.

    En estos momentos ya nos encontramos trabajando para celebrar el 25N  Día  Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer en el Centro, entre otras cosas.

DIVERSUM SE PONE A TRABAJAR

Este proyecto se inicia en diciembre de 2020 dando respuesta a la necesidad de promover la igualdad del colectivo LGBTI entre la comunidad educativa de nuestro centro y en nuestro entorno. Nuestro objetivo principal es hacer de nuestro centro un lugar libre de discriminación donde ninguna persona pueda sentirse acosada, insultada o ignorada por su identidad de género y/o su orientación sexual. Para ello el grupo ha trabajado y seguirá trabajando en:

• La FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN de la comunidad educativa mediante talleres y diversas actividades.

• La CREACIÓN DE UN ESPACIO libre de discriminación para ayudar y dar apoyo y confianza a todo aquel que lo necesite.

• La VISIBILIZACIÓN a través de redes sociales y mediante la realización de distintos tipos de acciones.

Hay que destacar dos aspectos: 

• Fue el alumnado quien llevó la iniciativa en la creación del proyecto. 

• Se trata de un proyecto intercentro: se está trabajando de manera colaborativa con el IES Cristo del Rosario de Zafra (Badajoz).

Durante este último mes, en algunos recreos hemos estado trabajando en tareas de preparación y organización. Y en estos últimos días ya hemos llevado a cabo las primeras actividades.

• La primera propuesta de acción durante este curso era crear un espacio de apoyo y ayuda donde escuchar y compartir experiencias. Entre los miembros del grupo se ha puesto nombre al espacio, se llamará "ESPACIO DIVERSO". Durante los primeros recreos de Lunes y Viernes un grupo del alumnado que participa en el proyecto estará en el Aula de Música por si alguien viene a visitarnos. Se está elaborando un cartel que se pondrá por el Centro para informar de la existencia de este espacio.
• Vamos a preparar CUENTACUENTOS de cuentos que trabajen la diversidad. La idea inicial es contactar con los CEIP de la zona para realizar esta actividad. Se buscarán fechas importantes como el día 13 de Mayo, día escolar de la Diversidad familiar. Estamos trabajando para que el alumnado pueda recibir formación relacionada con Cuentacuentos. Con esta actividad, también tenemos intención de participar en el proyecto RadioEDU de nuestro centro.
• Otro de las acciones que iremos desarrollando estarán relacionadas con la sensibilización y visibilización dentro de nuestro centro. Para ello se han organizado las siguientes actividades:
• Informar por todas las aulas sobre el proyecto Diversum. El alumnado ha redactado un texto en el que explica quiénes forman Diversum, qué hace Diversum y dónde se puede contactar con Diversum. También se han organizado en pequeños grupos para pasar a informar por todas las clases. 
• Realizar un vídeo de presentación para difundir por redes sociales: Para ello el alumnado ha redactado un texto y se ha decidido cuándo y cómo grabarlo.

Dejamos algunas imágenes que ilustran momentos de trabajo de estas últimas semanas.

 

 

AYUDA ENTRE IGUALES - QUIENES SOMOS

 

La Ayuda entre Iguales es una herramienta que se construye en los centros como mecanismo para la prevención del acoso escolar, de la violencia o agresiones entre el alumnado. Consiste en contar con el alumnado dentro del aula que sirve de ayuda o apoyo para los compañeros y compañeras que pueden estar sufriendo acoso, exclusión o que están en situación de poder sufrirlo.

Este enfoque de convivencia parte de la idea de que el alumnado conoce mejor las relaciones que se dan entre los iguales y al ser miembros activos de la resolución de los conflictos aprenden valores y actitudes de ciudadanía activa. Este sistema constituye una estructura en el centro que contribuye a la resolución pacífica de conflictos entre iguales y un clima positivo en el centro.

¿QUIENES SOMOS?

Llevamos desde el curso 2017/2018 llevándolo a cabo en el IES ALBA PLATA, con resultados muy, muy positivos. Este es un pequeño vídeo resumen de otro año:

NOS PONEMOS EN MARCHA

    La metodología ApS es el eje vertebrador de nuestro Proyecto "IES Alba Plata, Agente de cambio". 

    En el aprendizaje-servicio están implícitas metodologías donde el protagonista del proceso de aprendizaje es el alumnado, donde la motivación, los valores, el pensamiento crítico juegan un papel fundamental, donde el trabajo cooperativo, por proyectos, competencial y vivencial guía el aprendizaje. Pero esta metodología añade un plus: la actividad sale del marco escolar para situarse en el entorno social, en un contexto real. Se aprende haciendo un servicio a la comunidad, es decir la actividad educativa adquiere una finalidad social. 

    Durante las primeras semanas de curso comenzamos las primeras reuniones con los distintos grupos de los proyectos que estamos desarrollando, Comisión Atenea, Diversum, Themis y Ayuda entre Iguales. 

    Ya hemos cerrado la primera fase, Fase de Preparación de nuestros proyectos: Hemos definido los aprendizajes que se irán adquiriendo a lo largo del desarrollo de los mismos, se han realizado propuestas y se están fijando los servicios que llevarán a cabo y estamos organizando el trabajo en los distintos grupos. Dado que todos los proyectos ya estaban en marcha desde cursos anteriores la fase de Motivación no ha sido necesario trabajarla. En este momento estamos comenzando la segunda fase, Fase de Realización y Ejecución. 

    De todo ello iremos dando buena cuenta en las sucesivas entradas de este blog. 

NUESTRO PROYECTO

Inauguramos el Blog del CITE colaborativo "IES Alba Plata, Agente de cambio".  En esta pequeña presentación se resume el punto de partida de nuestro proyecto.