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lunes, 16 de junio de 2025

EVALUACIÓN FINAL RED DE INNOVACIÓN Y SOSTENIBILIDAD: "HUERTO ECOLÓGICO"

 Pto 1: Objetivos alcanzados

El proyecto ha cumplido satisfactoriamente con los objetivos previstos desde el área de Física y Química. Se ha logrado consolidar el huerto como recurso educativo transversal, promoviendo la sostenibilidad, la economía circular y la innovación tecnológica en el aula.

Respecto al área de Economía, se ha creado, a través de una simulación empresarial, una empresa bajo la forma jurídica Cooperativa "ELARE", ya que consideramos que es la estructura empresarial más social y solidaria a la hora de trabajar en equipo.


Pto 2: Materiales y/o productos elaborados

Durante el desarrollo del seminario se han generado los siguientes materiales y productos:

• Fichas educativas para el análisis del suelo y del agua.

• Prototipos de bioplásticos y sistemas de compostaje, con memorias técnicas.

• Sistema de riego automatizado, diseñado e implementado.

Adjunto enlaces: https://drive.google.com/drive/folders/1yNPIVAiLL7denlz0UznUhPB5R9zwwcqF?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/1f31z_Tt3BxIEQ89_TeFB2D-pif8hz9zm?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/1dPf4QBdhIMLHlwM4yhJlWBd-53jkTeY8?usp=sharing

Además, también se ha elaborado unos estatutos de la sociedad cooperativista donde se han establecido las bases de la empresa que se regirá a lo largo de todo el proyecto. Para su representación a todos los niveles, se ha diseñado un logotipo bajo el nombre de ELARE, y se ha diseñado un calendario para trabajar en el huerto


Pto 3: Dificultades encontradas y cambios realizados (participantes, calendario, acciones...)

Las principales dificultades han estado relacionadas con la falta de horas para este proyecto dentro de nuestro horario. Sería aconsejable disponer de dos horas consecutivas para poder trabajar con mayor profundidad o extender la participación a más miembros del centro.


Pto 4: Herramientas de evaluación utilizadas

Se ha utilizado una combinación de herramientas cualitativas y cuantitativas:

• Observación directa del grado de implicación del alumnado.

• Revisión y análisis de los materiales generados por los distintos equipos.

• Rúbricas de evaluación de la actividad y los proyectos.


Pto 5: Conclusiones finales y proyección de futuro

El seminario ha sido altamente satisfactorio, tanto por los resultados obtenidos como por el impacto positivo en la comunidad educativa. Se ha demostrado que el huerto puede ser un recurso pedagógico eficaz, adaptable e integrador. A futuro, se plantea:

• Ampliar el proyecto a nuevas materias como Biología y Educación Plástica.

• Consolidar el uso del huerto en el Plan de Centro.

• Continuar con la formación técnica del profesorado en herramientas tecnológicas emergentes.

• Participar en iniciativas y concursos que visibilicen el trabajo realizado.

• Fomentar la colaboración con agentes externos (ayuntamiento, asociaciones locales) y reforzar el enfoque de aprendizaje-servicio.


jueves, 12 de junio de 2025

LA SALUD MENTAL EN LAS PAREJAS

 


                                            PRESENTACIÓN de La salud mental en las parejas

El alumnado ha realizado esta presentación que acompaña al taller que realizaron en las aulas de tercero de ESO sobre salud mental en las parejas.

martes, 10 de junio de 2025

PLACA CONMEMORATIVA ApS.

Hoy han estado en nuestro centro Ana Labrador y Marisa Lozano, del grupo ApS extremeño.

Nos han hecho entrega de unas placas conmemorativas y un diploma por nuestro recorrido en ApS.
Han escuchado a nuestro alumnado de 4º de ESO de la asignatura optativa de Igualdad y Diversidad. Les han expuesto sus proyectos y les han contado cómo hemos desarrollado la asignatura, los aprendizajes que se llevan, las dificultades encontradas y la valoración global positiva.
Los proyectos son: Comisión Atenea, Diversum, ADA y Psicomental.








miércoles, 28 de mayo de 2025

ELABORACIÓN DE ESTATUTOS DE LA COOPERATIVA DEL HUERTO ECOLÓGICO "ALARE, S. COOP"

 

El alumnado, en varios grupos, ha trabajado la estructura de los estatutos de una cooperativa, y gracias a Internet, han usado un modelo de estatutos de cooperativas para adpatarlo a su proyecto empresarial. Han debatido sus derechos y obligaciones como socios cooperativistas, han decidido los cargos directivos así como las tipificaciones de las sanciones, entre otros asuntos a tratar. 


Tras todo ello, la secretaria en colaboración con el resto del grupo, ha redactado los estatutos basándose en el modelo que han conseguido de internet. Y el resultado, que ha sido aprobado por mayoría, es el siguiente:


ESTATUTOS DE SOCIEDADES COOPERATIVAS "ALADE"


CAPÍTULO I: DISPOSICIONES GENERALES


ARTICULO. 1.- Denominación y régimen legal


Con la denominación de "ALARE, S.COOP” (1), se constituye una Sociedad Cooperativa dotada de plena personalidad jurídica, sujeta a las disposiciones de la Ley 2/1998, de 26 de marzo, de Sociedades Cooperativas de Extremadura.


ARTICULO. 2.- Domicilio Social


El domicilio social de la Sociedad Cooperativa se establece en IES ALBA PLATA (AULA 2ºESO) , en C/ Hierbabuena, s/n, de Fuente de Cantos (Badajoz).


ARTICULO. 3.- Objeto Social


Las actividades económicas que, para el cumplimiento de su objeto social, desarrollará la Sociedad Cooperativa son:


  • Diseño y cuidado de un huerto ecológico

  • Explotación comercial del huerto ecológico

  • Realización de un estudio económico del huerto, analizando el coste de producción, el valor de los productos obtenidos y el ahorro en la compra de alimentos.

  • Estudio de la economía circular aplicada al reciclaje de restos orgánicos, evaluando el impacto económico del compostaje y la fabricación de bioplásticos


ARTICULO. 4 - Duración


La Sociedad se constituye por tiempo limitado de tres cursos escolares (2024-2027)


ARTICULO. 5.- Ámbito territorial


El ámbito territorial para cuyo mejoramiento la sociedad cooperativa agraria presta sus servicios y suministros, es el correspondiente a MANCOMUNIDAD DE TENTUDÍA (Fuente de Cantos-Valencia del Ventoso-Bienvenida-Calzadilla de los Barros)




CAPÍTULO II: DE LOS SOCIOS 


ARTICULO. 6.- Personas que pueden ser socios


Pueden ser socios de esta Sociedad Cooperativa el alumnado de 4ºESO de los grupos A-B del IES Alba Plata de Fuente de Cantos (Badajoz)


ARTICULO. 7.- Obligaciones de los socios


1.- Los socios están obligados a cumplir los deberes legales y estatutarios.


2.- En especial, los socios tienen las siguientes obligaciones:


  • Asistir a la reunión de la Asamblea General y demás órganos de la Sociedad Cooperativa a los que fuesen convocados.

  • Cumplir los acuerdos válidamente adoptados por los órganos sociales de la Sociedad Cooperativa.

  • Participar en las actividades que constituyen el objeto de la Sociedad Cooperativa

  • Guardar secreto sobre aquellos asuntos y datos de la Sociedad Cooperativa cuya divulgación pueda perjudicar a los intereses sociales lícitos.

  • No realizar actividades competitivas con la actividad empresarial de la sociedad cooperativa, ni colaborar con quien las realice, a menos que sean autorizados expresamente por el Consejo Rector.

  • Aceptar los cargos sociales para los que fueren elegidos, salvo causa justificada de excusa.

  • Participar en las actividades de formación.

  • Efectuar el desembolso de sus aportaciones al capital social en la forma prevista.


ARTICULO. 8.- Derechos de los socios


Los socios tienen derecho a:


a) Ser elector y elegible para los cargos de los órganos sociales.


b) Formular propuestas y participar con voz y voto en la adopción de acuerdos por la Asamblea General y demás órganos sociales de los que formen parte.


c) Recibir la información necesaria para el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus obligaciones, además de toda la información que solicite sobre el funcionamiento y estado general de la Sociedad Cooperativa.


d) Participar en la actividad empresarial que desarrolla la Sociedad Cooperativa para el cumplimiento de su fin social.


e) Percibir intereses por sus aportaciones al capital social (1).


ARTICULO. 9.- Normas de disciplina social


1.- Los socios sólo podrán ser sancionados por las faltas previamente tipificadas.



2.- Solamente podrán imponerse a los socios las sanciones que, para cada clase de faltas, estén establecidas previamente en los Estatutos, con carácter previo a la comisión de la falta, según el procedimiento sancionador adecuado y por los órganos que tengan competencia para ello.


ARTICULO. 10.- Faltas 


Las faltas cometidas por los socios, se clasificarán en muy graves, graves y leves.


Son faltas muy graves:


a) Parte de amonestación


b) Expulsión del centro


c) Robar dinero de la cooperativa


Son faltas graves:


a) Expulsión de clase


b) No cumplir con las obligaciones de los socios


Son faltas leves:


a) Mal comportamiento en clase o en las actividades


b) No realizar o participar en las actividades propias de la cooperativa


c) Faltas injustificadas




CAPÍTULO III: ÓRGANOS DE LA SOCIEDAD


SECCIÓN PRIMERA.- La Asamblea General


ARTICULO. 11.- Concepto y funciones


1.- La Asamblea General estará constituida con la presencia de los socios



2.- Son funciones específicas de la Asamblea General:



a) Nombramiento y revocación de los miembros del Consejo Rector (cargos directivos-presidente, secretario y tesorero) y jefes de departamentos .


b) Examen de la gestión social, aprobación de las cuentas anuales y de la distribución de excedentes o imputación de pérdidas.


c) Establecimiento de nuevas aportaciones obligatorias y actualización de las aportaciones.

ARTICULO. 12.- Convocatoria de la Asamblea General. Formas de la convocatoria.


1.- La Asamblea General ordinaria será convocada por el Consejo Rector como mínimo una vez al mes dentro de las dos horas lectivas de la materia.


ARTICULO. 13.- Votación


1.- Cada socio tiene derecho a un voto intransferible y se acordará todo por mayoría absoluta en una primera votación; y en caso de empate, por minoría de votos de los socios presentes.


  1. SECCIÓN SEGUNDA. - El Consejo Rector

ARTICULO. 14.- Naturaleza y competencias

1.- El Consejo Rector es el órgano de gobierno, gestión y representación de la Sociedad Cooperativa, con sujeción a la Ley de Sociedades Cooperativas de Extremadura, a estos Estatutos y a la política general fijada por la Asamblea General.

ARTICULO. 15.- Composición.

1.- El Consejo Rector se compone de 3 miembros titulares 

2.-Los cargos del Consejo Rector serán: 

Presidente/a: Marcos Burqueño Gonzalez

Secretario/a: Alicia  Jarquez Vázquez

Tesorero/a: Javier Fernández Nisa

ARTICULO. 16.- Elección

2.- Los miembros del Consejo Rector serán elegidos por la Asamblea General

ARTICULO. 17.- Duración, cese y vacantes

1.- Los miembros del Consejo Rector serán elegidos por un periodo de 3 meses (trimestres o lo que dura una evaluación), renovándose simultáneamente en la totalidad de sus miembros, que podrán ser reelegidos o bien volviendo a votar nuevos miembros diferentes a los anteriores.

CAPÍTULO IV

  1. RÉGIMEN ECONÓMICO

ARTICULO. 18.- Responsabilidad

La responsabilidad del socio por las deudas sociales


ARTÍCULO 19.- Capital social

  1. El capital social estará constituido por las aportaciones de los socios. 

  2. Mediante acuerdo de la Asamblea General, adoptado por la mayoría exigida para la modificación de los estatutos, se podrá proceder a la transformación de un tipo de las aportaciones en otro.

  3. El socio ausente por causa justificada o que hubiera hecho constar expresamente su disconformidad con este acuerdo podrá darse de baja, calificándose ésta de justificada. Este derecho podrá ejercitarse hasta que transcurra un mes a contar desde la fecha de adopción del acuerdo».

CAPÍTULO VI:  DE LA DISOLUCION Y LIQUIDACION

ARTICULO. 20.- Causas de disolución


La Sociedad Cooperativa se disolverá: 

a) Por la conclusión de la Empresa que constituye su objeto.

b) Por incumplimiento reiterativo y general de los socios de las obligaciones de la cooperativa, a decisión del profesor de la materia.

ARTICULO. 21.- Liquidación

Una vez disuelta la Sociedad, se repartirá el beneficio, una vez deducida la cantidad que se destine a la ONG elegida, en partes iguales entre los socios de la cooperativa.


Y para que dicho documento surta efecto, queda firmado a ______ de febrero de 2025




Fdo:______________________ Fdo:_______________________

        Presidente/a     Secretario/a

 




viernes, 23 de mayo de 2025

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS IES ALBA PLATA

 


Hoy hemos recibido al alumnado de 6º de primaria junto a sus profes, para conocer nuestro centro.

El alumnado del programa de Ayuda entre Iguales de 1º de bachillerato (economía) les ha enseñado el instituto, sus instalaciones, el personal y han resuelto sus dudas. Les han acompañado a participar en distintos talleres de plástica, biología, E.F , FPB y Cocina. 
Han estado en los recreos y han tenido una visión de cómo es un día en el instituto.

Finalmente, hemos tenido una charla coloquio con el equipo directivo, el departamento de orientación, todo el alumnado y el profesorado. 

Os esperamos en septiembre!!!!












miércoles, 23 de abril de 2025

Salud mental en las Aulas

 

Luis Collado, psicólogo que colabora con el consejo de la Juventud de Extremadura para impartir las charlas del proyecto "Salud Mental en las Aulas", ha estado hoy en nuestro centro en las aulas de 3º y 4º de ESO. En concreto en la asignatura ApS Igualdad y Diversidad, formando y proporcionando herramientas a los distintos proyectos y en especial a PSICOMENTAL.

Nos ha dado pautas y herramientas para ayudarnos más y dejar los problemas a un lado con el taller "el arte de no rayarse".



TALLER PSICOMENTAL Y FEAFES


Hoy ha estado en nuestro centro Susana Carmona Lebrato, Directora Técnica FEAFES Salud mental Zafra. Es la Asociación de Familiares y Personas con Enfermedad Mental de Zafra, su Comarca y Zona Sur de Extremadura.

Susana ha estado en la clase de 4º de ESO en la asignatura optativa Igualdad y diversidad, sensibilizando sobre la salud mental, y ha preparado una actividad con el alumnado del proyecto Psicomental, con los que ha entrado en la clase de 1º de ESO para ponerla en práctica.











martes, 25 de marzo de 2025

CARGOS DIRECTIVOS Y DEPARTAMENTOS

El alumnado que compone el proyecto empresarial, dentro de la materia de Economía de 4ºESO A/B han elegido varios cargos directivos para que representen a la empresa ELARE. La forma jurídica adopatada ha sido la cooperativa, ya que queríamos un sociedad con objetivos sociales más que mercatiles. Los componente del equipo directivo y sus funciones son las siguientes:

Esta es la distribución de cargos:

PRESIDENTE: Marco Burgueño Gonzalez

  • Funciones: Representación de la cooperativa ante entidades internas (equipo directivo del IES Alba Plata) y externas (Ayto. De Fuente de cantos, Mancomunidad de Tentudía, etc. Firma de documentos de la cooperativa

SECRETARIA: Alicia Jarquez Vázquez

  • Funciones: Toma nota de todas las decisiones y acuerdos que se adoptan en las asambleas de socios (4ªhora de los miércoles) y firma de documentos acompañando la firma del presidente.


TESORERO: Javier Fernández Nisa

  • Funciones: Lleva la contabilidad de la cooperativa y gestiona todos los gastos e ingresos de la misma


Ademas, nos hemos organizado en tres departamento:

-Departamento de Producción

-Departamento de Ventas

-Departamento de Marketing


A parte del equipo directivo, existen cuatro departamentos, entre los que se distribuyen 

el resto de miembros de la cooperativa:

  1. Departamento comercial: 

    1. Conocer los productos: El departamento de compras de una empresa ha de conocer

       perfectamente el producto. Esto es fundamental. Pero también ha de saber cuáles 

      son las tendencias del mercado, los gustos y preferencias tanto de los clientes como

       los de los clientes potenciales.

    2. Fijar los objetivos: Todo comercial ha de conocer sus capacidades a la hora de vender. 

      Esto es cuánto son capaces de vender con el fin de adaptar esas cuotas a la producción.

    3. Cuidar la calidad del producto o servicio: El departamento comercial ha de ser capaz de

       prever y adaptarse a cualquier cambio que se pueda producir en el producto. Y 

      contemplar la posibilidad de que este pueda afectar a las futuras ventas.

    4. Saber comunicarse con el cliente: No sólo hay que saber convencer al cliente de que te

       contrate o te compre. También es informar al cliente de las novedades y ofrecerle valores

       añadidos, como asesoramiento, buena atención, etc.

    5. Seguimiento del proceso de ventas: El proceso de ventas no se acaba cuando hemos 

      conseguido vender un producto. El departamento comercial ha de realizar un seguimiento

       y contrastar con el cliente el nivel de satisfacción de este último.

       

  2. Departamento de producción: 

    1. Identificar los insumos necesarios en el proceso productivo: El departamento de

       producción es responsable de determinar la cantidad de insumos necesarios para lograr

       el target de producción. Para ello puede colaborar con otros departamentos, como el de 

      compras, para que nunca falten los materiales que se necesitan en cada  de producción.

    2. Planificar la producción: Una vez están los insumos preparados, el departamento ha de

       planificar todas las tareas y procesos necesarios para lograr llegar al target de producto

       en el tiempo establecido. Para lograr esto ha de realizar tareas como la asignación de 

      tareas a los trabajadores, su sistema de incentivos o la capacidad de los inventarios, en

       caso de haberlos.

    3. Minimizar los costes de producción: Otra importante función dentro de esta área es 

      encontrar formas efectivas de reducir el coste unitario de producción, con el fin de

       maximizar los beneficios de la organización.

    4. En caso de existir maquinaria: una de las maneras más simples de lograr este objetivo es

       mantenerla en buen estado para no tener que incurrir en gastos de reparación. Otras 

      formas podrían ser revisar todo el proceso productivo, con el fin de buscar alternativas

       más eficientes en alguna de las etapas.

    5. Innovar y mejorar:Al ser quien supervisa cada etapa del proceso de producción, es muy 

      posible que este departamento detecte procesos mejorables. También podrían pensarse

       innovaciones que minimicen los tiempos y, con ello, los costes.

       

  3. Departamento de marketing: 

    1. Investigación de mercados

    2. Evaluación de la competencia

    3. Planeación de estrategias de marketing

    4. Implementación de los planes

    5. Promoción de ventas

    6. Comunicación con el mercado

    7. Evaluación de la recepción del público

    8. Desarrollo de pronósticos

    9. Comunicación interna y externa

    10. Investigación y adopción de nuevas tendencias

    11. Colaboración en el proceso de smarketing