CINE AYUDA ENTRE IGUALES

 

El grupo de Ayuda entre Iguales del IES ALBA PLATA, pone en marcha el cine infantil en las distintas localidades de procedencia para autofinanciar las actividades del proyecto y para dinamizar y fomentar el ocio juvenil. ¡OS ESPERAMOS!

PROCESO DE CREACIÓN DE LAS CÁPSULAS

El alumnado del proyecto GreenPlace nos enseña cual es el proceso de creación de las cápsulas, mostrándonos las herramientas que usan para ello. Utilizan botellas de agua de 1 y 5 litros recicladas, las cuales las inflan de aire con el objetivo de moldearlas y creas las cápsulas donde se introducirán los materiales reciclables:

ENTREVISTA AYUDA ENTRE IGUALES. RADIOEDU

El alumnado del programa de ayuda entre iguales da a conocer su experiencia durante este curso escolar 2021/2021. Juanjo de radio Fuente de Cantos entrevista a integrantes tanto de 1º de Bachillerato como de 1ª de ESO para conocer de primera mano cuales son sus impresiones, si está incrementando la percepción de seguridad y bienestar, si se han reducido los casos de trato inadecuado y en general si se está mejorando la convivencia escolar.

aquí podéis escuchar el Podcast de la entrevista. 

CREANDO FUTURO EN IGUALDAD

Hoy hemos tenido la 4ª sesión de "Creando Futuro en Igualdad" con FIS (Fundación Iniciativa Social) para sensiblilizar y concienciar sobre la igualdad de género al alumnado de 1º y 2º de ESO y crear espacios de convivencia de paz y buen trato.

TIPOS DE AMOR Y RELACIONES.

Este curso están desarrollando un Itinerario de 7 sesiones con cada grupo de 1º y 2º de ESO que tiene como objetivos:

1. Reflexionar sobre la igualdad de género y construir colectivamente espacios amables de igualdad real.

2. Identificar, visibilizar y reflexionar sobre las violencias machistas que chicos y chicas presencian, reproducen o sufren en sus entornos cercanos, adquiriendo herramientas para convertir sus contextos en igualitarios y libres de violencias.

3. Promover estilos de masculinidad justos, sanos y pacíficos, que pongan en valor la diversidad y el buen trato.

4. implicar a la comunidad educativa en procesos de transformación social con perspectiva de género.

Con primero de ESO también han participado el alumnado ayudante de 1º Bachillerato.

EL MACHISMO MATA

 El grupo Comisión Atenea sigue denunciando como todos los meses los asesinatos machistas.

MAPA ASESINATOS MACHISTAS

EL MACHISMO MATA, pero erradicar la violencia de género es posible: LA EDUCACIÓN EN IGUALDAD ES LA CLAVE.

Asesinatos machistas enero 2022:

04/01/2022. Nombre y apellidos no conocidos, 57 años. Guaza (Arona) (Santa Cruz de Tenerife, Canarias). Los hechos han sucedido el martes 4 de enero de 2022 a las tres y media de la madrugada.
El detenido se llama Adrián, tiene 21 años. Según las primeras investigaciones, el homicida y la víctima hacía años que tenían problemas de convivencia graves y que habían discutido con anterioridad.

08/01/2022. En Tudela (Navarra). Sara Pina Yeregui tenía 38 años. Existen indicios suficientes para pensar que José María Uruñuela la asesino “con gran violencia”, asestándole “varias cuchilladas”. Su marido fue detenido por la Gendarmería francesa que lo encontró en la localidad de Boiseredon (Francia).

Clasificado el caso como feminicidio íntimo. Es cifra oficial.
25/01/22. Un hombre asesina a su esposa de 50 años y se suicida, en una panadería de Fuentes de Cesna (Granada).
Clasificado como feminicidio Íntimo. Es cifra Oficial.

COMPONENTES DEL PROYECTO GREENPLACE

Os presentamos a los miembros del Proyecto GreenPlace, que siguen desarrollando esta interesante actividad en nuestro centro, a través del reciclaje y creación de espacios de jardinería en su entorno.

De izquierda a derecha somos:

Darío 

Peña Ayora, Roberto Martín López, Francisco Gallardo Sanz y Antonio Bernal Galván.

EVALUACIÓN 1º TRIMESTRE

Al final de cada trimestre, hacemos una evaluación todas las actividades e intervenciones realizadas. Realizamos un cuestionario en google forms para el alumnado de primero de la ESO y otro de autoevaluación para el alumnado ayudante de 1º de bachillerato.

https://docs.google.com/forms/d/1nrGjr4qCO4SXYlrROaXkls-dTXVJ_0_GPeF4cVz-86I/edit

Algunos resultados del alumnado de 1º ESO:

• La relación entre trabajo del alumnado ayudante: excelente 
• Le han gustado las actividades: 3 de 5 
• Han atendido: he aprendido algunas cosa, pero otras ya las sabía 
• Como se han sentido: 4 de 4 
• Que le han parecido los temas tratados: me gustan mucho porque son temas cercanos a las cosas que pasan 
• Qué temas quieren tratar: bullying, violencia de género, lgtb, droga…
• Se le ha acercado algún alumno ayudante para charlar: sí, en alguna ocasión
• Se sienten en confianza para hablar con nosotros: 4 de 4 
• Se ha acercado para contar un problema a un alumno ayudante: no, no hay suficiente confianza 
• Presentaciones: todo sí 
• Taller DDHH: todo sí 
• Qué te ha gustado más: todo 
• Les ha gustado como presentamos: sí 
• Taller de suplantación de identidad y drogodependencia: todo sí 
• Taller nos conocemos: del 1 al 5, han empatado 3, 4 y 5 
• Taller redes sociales: les ha ayudado mucho 
• Comentarios de mejora: seguir jugando en los recreos