El viernes 15 de marzo, nuestro alumnado del proyecto Comisión Atenea, estuvo de nuevo en el Colegio Francisco de Zurbarán, de Fuente de Cantos.
Trabajaron con 5º y 6º de primaria las redes sociales y la igualdad de género.
https://www.magisnet.com/2024/03/un-grito-desde-las-aulas-contra-la-violencia-de-genero/
Páralo
Coincidencia o no, el otro primer premio, este en enseñanzas medias, también puso el foco en los chicos. En la edición de #nosdueleatodos de 2023, el primer premio en esta categoría recayó en el video Páralo, del IES Alba Plata de Fuente de Cantos (Badajoz).
Su educadora social desde 2009, Teresa Muñiz Lozano, recuerda cómo el asesinato de la profesora Laura Luelmo en 2018 en El Campillo (a apenas una hora de Fuente de Cantos), hizo que algo se removiera en el instituto, y que decidieran hacer algo más allá del minuto de silencio para recordar a todas las mujeres que son asesinadas y visibilizar los asesinatos machistas.
Desde la Comisión Atenea del centro, conformada entonces por cuatro alumnas y un alumno de 1º de Bachillerato, comenzaron a analizar cosas con las que no estaban de acuerdo en su entorno más cercano (escolar, familiar, de ocio nocturno, redes sociales…).
Al principio hacían cosas pequeñas, recuerda Teresa, pero, poco a poco, en contacto con expertas y la Oficina de Igualdad, se convirtieron en un referente en su entorno, en un lugar donde las chicas sabían que podían acudir para compartir cosas que les habían pasado.
En todo este tiempo no han dejado de hacer publicaciones, carteles o cortos, y de compartirlas: «Creemos que a las cosas que funcionan hay que darles visibilidad, hay que ponerlas en común. De esta forma, el alumnado que ha participado sale reforzado, y quien quiera puede utilizarlas», reflexiona Teresa, coordinadora de la Comisión Atenea, que, aunque no tiene horas con los grupos de alumnos, aprovecha los recreos, las horas en que falta algún profesor y tiene que sustituirle y el contacto a través de un grupo de Whatsapp para organizar diversas iniciativas.
Así es como la Comisión Atenea se ha hecho, dos años seguidos, con el Premio Estatal de Aprendizaje-Servicio, en las categorías de Igualdad de Género (2019) y Empoderamiento Juvenil (2020).
Como Lucía, Meritxell y Silvia, Teresa ve un cambio de tendencia en las campañas de sensibilización: «Del Denúncialo o Ten cuidado hemos pasado a reconocer que el papel de los chicos tiene que cambiar. Ellos van tomando conciencia, aunque a veces, por miedo a dejar de formar parte del grupo, siguen la corriente». Prueba de ello es que, en las fotos de la Comisión Atenea, se echa en falta una mayor presencia de chicos (igual que en el Grado de FP Superior de Igualdad de Género en el IES Barrio de Bilbao, con 18 alumnas en la última promoción, todas ellas mujeres).
Desde el IES Alba Plata, como todos los 8 de marzo, reivindicamos la igualdad completa de derechos para hombres y mujeres.
Hoy lunes 19 de febrero, han estado un grupo de alumnas y alumnos de 3º ESO del IES Alba Plata en el colegio Francisco de Zurbarán, realizando unos talleres sobre igualdad de género a los grupos de 1º y 2º de Primaria.
Con motivo del día mundial de la Salud Mental, desde el IES Alba Plata, el alumnado de 4º ESO de Economía ha realizado unas actividades con la intención de contribuir a crear conciencia sobre la salud mental y defenderla como un Derecho Humano Universal.
De forma lúdica, hemos querido dar visibilidad, sensibilizar y concienciar, así como gestionar las emociones y mejorar el bienestar emocional de nuestros jóvenes.
Este grupo está poniendo en marcha un proyecto sobre Salud Mental, y por ello han querido aprovechar el día de hoy, 10 de octubre, para presentarlo y realizar su primera actividad de sensibilización.
La actividad ha contado con el apoyo del departamento de Educación Física, a través del cual el alumnado de 4º ESO ha participado en una gymkhana relacionada con esta temática.
El miércoles 24 de enero, tuvimos la convivencia con el alumnado de primero de bachillerato de Ayuda entre Iguales.
Es una actividad de cohesión y unión del grupo, en la que realizamos diversas actividades, dinámicas, una gyincana colaborativa y creamos una comida comunitaria.
